可以利用浮力法、等效法、杠杆法等对大象进行称重,也可以通过地磅对大象重量进行测量等。
比较简单的方法就是利用杠杆了。首先,制作一个巨大的杠杆,一端放大象,一端准备装石子。我们把大象驱赶到杠杆一端,然后再在另外一端放上箩筐往里面装石子。在杠杆有大象的那一头恰好刚刚离地时将石子卸下。这时的石子重量就基本等于大象的重量。
这个办法道理很简单,就是利用杠杆平衡时,两端物体质量相等的原理。因为在实际操作中很难做到两端平衡,所以在大象恰好被翘起时,可以认为石头的质量只比大象多一点,这个误差是可以忽略的。
曹冲称象
清朝道光年间临漳县令姚柬之,经过十六年翻阅古籍,实地考察写出了《临漳县·漳水图经》,仍存,其中《曹魏五都图第九》图中展现漳河流向由西向东在今临漳县城北,途径岗村村北。
上世纪90年代末,村民们修房盖屋,经常在紧临村北处淘沙,直至淘到五六米以下,沙质良好,这说明那里当年是漳河河床故道,又一次证明那是曹冲称象的地方。
二年级语文称象的办法有三个如下。
1、平衡法
将大象用钢索绑好,利用吊车的滑轮,在钢索的另一头系上大筐,在筐内放入重物,重量相等时,就会平衡。
2、悬吊法
于一大树上挂一足够结实的滑车,一头拴住大象,另一头吊一大篮子,于篮中放石头,直到把大象吊起为止,称石头重量。
3、拖动法
根据摩擦力=重力X摩擦系数的公式可设计一只底面光滑的大木板,放于一光滑的地面,为了减少摩擦系数(主要还是减少拉动カ),还可在地面上涂一些油。
用一定的力量去拉这只木板,记下拉动时的力量,(可以用一定数量的石头的重量通过滑车转向后作水平拉カ),然后再把大象牵走,再记下拉动空木板的拉力,则大象的重量就可算出来。
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文章不错《还有什么办法可以称大象的重量二年级》内容很有帮助