夏季防溺水安全教育主题班会记录表

夏季防溺水安全教育主题班会记录表

　炎炎夏日临近，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，下面由我为大家精心收集的夏季防溺水安全教育主题班会记录表，供大家参考与借鉴~

夏季防溺水安全教育主题班会记录表一

　一、活动目的：

　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　二、活动形式：以讨论为主

　三、班会过程：

　引言春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

　一、看一看

　投影展示2011年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

　4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

　同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

　看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

　二. 议一议

　引言同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

　1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;

　2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的'甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;

　3、有的是下到河里，腿抽筋了;

　4、有的是因救人，被带下去呛死了;

　

　三.说一说

　引言是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

　教师小结并讲解同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

　1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

　2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;

　4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

　5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;

　6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳;

　7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

　8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;

　(记住了吗!)

　学生问万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

　教师讲解切莫慌张，应保持镇静，积极自救;

　如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　四、小结：

　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行?预防溺水?安全知识的宣传，包括?溺水常识?、?溺水的预防与急救?等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

　反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

夏季防溺水安全教育主题班会记录表二

　教学目标：

　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　教学方法：教师讲授和学生讨论相结合

　教学内容：

　1、导入：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

　老师：看了这些数据，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　首先，我们外出游泳洗澡严格遵守?四不?：

　(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

　(2)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

　(3)若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

　(4)下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

　(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

　(6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

　(7)在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

　2、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

　3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

　(3) 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口 气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分 钟约做14?20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

　5、同学讨论，这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做?

　6、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

　7、小结：

　今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。

　8、作业

　调查去年本地有多少人死于溺水?去年本地区多发生溺水的地方?

高中生防溺水教育主题班会教案

防溺水安全主题教育班会教案（通用6篇）

　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的防溺水安全主题教育班会教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防溺水安全主题教育班会教案1

　教学目标：

　1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

　2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

　3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

　教学手段：

　PPT课件。

　教学课时：

　一课时。

　教学过程：

　一、谈话导入课题。

　游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。

　全国中校学生溺水事故相关数据。

　二、学习新知：

　1、回忆溺水死亡事例。

　三、安全教育。

　1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。

　2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。

　3、学生发生溺水事件的客观原因

　4、发现有人溺水时，你该怎么做?

　四、重点强调：

　1、无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。

　一不：未经家长、老师不准去。

　二不：没有会水性的大人陪同不准去。

　三不：有水的地方远离不准去。

　四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

　2、同学们一定要熟记：《防溺水歌》。

　五、班级防溺水教育倡议书。

　六、全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

　七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。

防溺水安全主题教育班会教案2

　教学目标：

　1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

　2、过程与方法：通过溺水儿歌、等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

　3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

　教学过程：

　一、谈话导入，激起兴趣

　1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?（出示课件）赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

　2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

　3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

　二、观看，营造氛围

　1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些。

　2、学生观看，谈感受

　看了这些，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?

　三、观看视频，学习方法

　1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

　2、学生观看视频。

　3、模拟表演

　如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

　四、知识竞赛，加深印象

　1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

　2、出示比赛规则。

　3、出示题目，学生抢答。

　五、学唱儿歌，总结提升

　1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

　2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

　3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全主题教育班会教案3

　教学目标：

　1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

　2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

　教学过程：

　一、导入新课

　生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。

　二、新课教学

　（一）溺水原因

　在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　1、溺水原因：

　（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

　（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

　（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

　师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

　（二）致死原因

　幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　（三）溺水症状

　据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

　（四）如何自救

　1、溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

　2、生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

　（五）预防措施

　为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

　1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

　2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

　3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

　4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

　5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

　三、总结结束

　同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！

防溺水安全主题教育班会教案4

　一、活动目的：

　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　二、活动形式： 以讨论为主

　三、班会过程：

　引言：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八（X）班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

　一、看一看

　投影展示：2011年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

　4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

　同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

　看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

　二、议一议

　引言：同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?（学生各抒己见）

　1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；

　2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；

　3、有的是下到河里，腿抽筋了；

　4、有的是因救人，被带下去呛死了；

　三、说一说

　引言：是的，造成事故发生的原因是多种多样的，但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?（学生根据已有经验举手回答）

　教师小结并讲解：同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

　1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

　2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋；

　4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

　5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外；若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳；

　6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；

　7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

　8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；小心呛着；

　学生问：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

　教师讲解：切莫慌张，应保持镇静，积极自救；

　如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　如遇抽筋，首先保持冷静；若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　四、小结：

　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

　反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

防溺水安全主题教育班会教案5

　班会主题：

　学习溺水安全知识，提高防范意识

　班会班级：

　20xx级机电一班

　班会地点：

　教室

　班会时间：

　20xx年7月3日

　教学目标：

　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　教学重点：

　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　教学方法：

　教师讲授和学生讨论相结合

　教学过程:

　一、老师谈话引入

　同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　二、活动设计

　（一）老师出示近年来溺死事故实例：

　实例一：20xx年9月xx日上午xx时，平度市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。

　实例二：20xx年8月6日上午xx时许，平度市门村镇东河北村16岁的学生明明（化名）与同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。

　（二）向学生讲几点防溺水的知识要点

　1、溺水致死原因

　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　2、症状

　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　3、自救与救护

　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的'腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　出水后的救护：

　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

防溺水安全主题教育班会教案6

　一、活动目的：

　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强及同学的合作交流意识。

　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　二、活动形式：

　以讨论为主

　三、班会过程：

　（引言）春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八（4）班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

　一、看一看（投影展示）

　案例1 20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。

　案例2 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。

　看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

　二、议一议

　（引言）同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?（学生各抒己见）

　1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；

　2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；

　3、有的是下到河里，腿抽筋了；

　4、有的是因救人，被带下去呛死了； ……

　三、说一说

　（引言）是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?（学生根据已有经验举手回答）

　（教师小结并讲解）同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

　1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

　2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋；

　4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

　5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外；若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳；

　6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；

　7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

　8、游泳时禁止及同伴过份的开玩笑；小心呛着； （记住了吗!）

　（学生问） 万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救? （教师讲解） 切莫慌张，应保持镇静，积极自救；

　如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　如遇抽筋，首先保持冷静；若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　四、溺水的急救

　1、发现溺水者如何将其救上岸。

　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　2、如何开展岸上急救（四步）

　（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指及中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　五、小结

　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯

　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防及急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

　反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

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小班安全教育防溺水教案（精选5篇）

高中生防溺水教育主题班会教案（通用6篇）

　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的高中生防溺水教育主题班会教案（通用6篇），欢迎大家分享。

高中生防溺水教育主题班会教案1

　一、活动目的：

　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　二、活动准备

　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　三、活动资料

　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

　小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：

　①未经家长老师同意不去；

　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　③深水的地方不去；

　④不熟悉的江溪池塘不去。

　⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

　3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

　四、活动总结：

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

高中生防溺水教育主题班会教案2

　为加强我园安全教育工作，增强学生的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。

　一、总体要求

　坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护学生安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制学生溺水事故。

　二、提高认识，加强领导

　学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

　三、组织领导

　成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责学生安全教育、防溺水事故活动的组织。

　领导小组名单：

　组长：

　副组长：

　成员：

　四、预防的重点

　1、利用教学活动对学生和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

　2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。

　3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。

　4、各班教师上课前要清点学生人数，对未到园的学生要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。确保学生在校园期间的安全。

　五、溺水事故发生时的应急措施

　1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告。

　2、接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。

　3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

　4、第一时间通知溺水者家长。

　5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

　6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

高中生防溺水教育主题班会教案3

　活动目标

　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　2、引导学生了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　4、培养学生思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　活动准备

　1、照相机拍摄的一些学生溺水的或视频。

　2、周围环境中一些不安全的场所。

　活动过程教学过程：

　1、谈话引入，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个学生因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　2、防溺水教育同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　（2）教育学生在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

　（3）如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　（4）老师谈谈事例，学生讨论几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生掉到河里溺水死亡。这些学生哪里做错了？我们应该怎么做？

　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　3、小结：

　人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

　教学反思：

　活动前，我准备了相关，以直观让学生了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的学生做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的`图画，简易的语言可以让学生更加方便理解，加深印象。

高中生防溺水教育主题班会教案4

　活动目的：

　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　活动时间：

　活动地点：

　活动主持人：

　班主任

　活动过程：

　一、老师谈话引入

　同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

　二、防溺水知识讲解

　1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

高中生防溺水教育主题班会教案5

　班会目标：

　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　班会形式：

　讨论、交流形式

　班会过程：

　一、导入

　1、出示课件实例

　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　2、学生发言

　学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

　3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

　①未经家长老师同意不去;

　②更不能到河塘捞鱼摸虾;

　③深水的地方不去;

　④不熟悉的江溪池塘不去。

　三、溺水原因主要有以下几种：

　①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

　四、做到防溺水的几点：

　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　五、掌握自救：

　A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

高中生防溺水教育主题班会教案6

　活动目标：

　1、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。

　2、增强在生活中的自我保护意识。

　活动重点：

　了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。

　活动难点：

　增强在生活中的自我保护意识。

　活动准备：

　各种安全。

　活动过程：

　一、导入活动。

　教师：同学们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样保护自我呢

　二、学习防溺水知识。

　教师：夏天是炎热的天气，好多学生就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请人来说一说，谁明白怎样来保护自我才不会发生溺水事件。

　我们来看看这些上的人做法对不对。

　出示一：几个人一齐在河里玩水，这样对吗

　出示二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢

　出示三：学生在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢

　三、教师小结：

　我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和朋友去玩水，也不能自我去捡河里的东西，如果在海边或者游泳池上玩，必须要和大人在一齐，保护好自我。

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　快接近暑假，老师就给会学生们普及预防溺水的知识，那在课堂上可以如何普及呢？下面是由我为大家整理的“小班安全教育防溺水教案（精选5篇）”，可供有需要的老师们选择。

　篇一：小班安全教育防溺水教案精选

　 活动目标

　1、懂得预防溺水的相关知识。

　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备

　自制课件

　 活动过程

　一、导入

　二、了解令人心痛的溺水事件？

　讨论：你从中体会到什么？

　三、看相关，体会失去孩子后父母的悲痛

　讨论：你看到什么？想到什么？

　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　五、教育幼儿如何预防溺水

　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。

　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

教学反思

　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！

　篇二：小班安全教育防溺水教案精选

　 活动目标

　1.了解在水边玩耍的危险。

　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

　 活动准备

　1、多媒体教学资源：

　（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；

　（2）故事《小猫咪咪落水记》。

　2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分

　师：小朋友喜欢玩水吗？

　幼：喜欢。

　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？

　教师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。

　师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）

基本部分

　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。（教师出示小猫咪咪的）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。

　教师播放多媒体教学资源（2）：故事《小猫咪咪落水记》。

　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？

　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

　2.互动讨论：他们的做法对不对。

　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？

　（1）在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

　（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

　（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

　（4）游泳池里：婷婷在妈妈的`帮助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

结束部分

　完成幼儿学习资源的操作练习。

　 活动延伸

　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

教学反思

　幼儿防溺水活动反思夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。

　其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。

　通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

　篇三：小班安全教育防溺水教案精选

活动目标

　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的.辨别能力。

　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备

　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

　2、周围环境中一些不安全的场所。

活动过程教学过程

　1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打＂110＂。

　（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　3、小结：

　人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

教学反思

　活动前，我准备了相关，以直观让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

　篇四：小班安全教育防溺水教案精选

教学目标

　1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　 教学重难点

　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

　教学准备：收集有关溺水的文字、资料，并制作多媒体课件。

　 教学设计

　一、案例导入，揭示课题。

　新闻回放20xx年x月x日下午，xx镇xx村x名孩子（x女x男）在xx河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到x名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

　1、提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。

　2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。

　3、老师：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　二、探讨溺水的原因

　1、什么是溺水？

　2、溺水原因主要有哪几种？

　三、溺水事故

　1、溺水死亡数据

　2、回顾20xx年学生溺水事故案例

　3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。

　四、教育学生如何预防溺水。

　1、发生溺水事件的客观原因是什么？

　2、预防措施

　3、当自己溺水，该怎么办？

　4、当发现有人溺水，该怎么办？

　5、将溺水者救上岸后，该怎么办？

　6、游泳小常识

　五、倡议书

　绝不私自下河游泳。

　绝不擅自与同学结伴游泳。

　绝不无家长或老师带领的情况下游泳。

　绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

　篇五：小班安全教育防溺水教案精选

活动目标

　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　 活动重点

　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

活动过程

　一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年xxx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的`水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

　（1）议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　我们应如何遵守安全规则？

　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

　（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　三、小结：

　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。